內容。的確你沒有看錯，很開心，我們一路這樣子努力經營到現在，受到網路上面一些主流頻道的青睞，也開始跟我們去做一些內容的結合。但是這些內容的結合絕對比不上你固定的閱讀、你固定的暖暖支票收看，還有你一路以來的支持。所以暖暖當舖呢我在這邊再一次誠摯的邀請你加入成為我們賴官方帳號的一員，我們很期待用一個更快速、有效、更方便你學習吸收的方式深入你的生活裡面，希望你加入，謝謝你的支持。
你會不會感覺到有些人就是活在自己的世界裡，他似乎不願意去理解從別人的暖暖當鋪觀點跟角度怎麼認知眼前的Twitter粉絲事物，甚至於你會感覺他好像不是沒有意願，而是沒有能力。的確，在心理學裡面，這種認知的落差跟認知的暖暖當鋪障礙有很多的研究，今天我就想要跟你分享一個很經典的研究，這個研究跟你分享完之後，我或許沒有辦法提供暖暖不留車出怎麼樣去面對人，或者是你就是人的暖暖企業融資時候該怎麼辦。但是呢我覺得透過一個理解，不管你是不是人，或者是你有沒有遇上人，多一份理解，就會多一份包容。而有了這份包容，很多不必要的爭執就不會發生。這個實驗呢我們在心理學裡面叫做是麗莎跟安妮的實驗。麗莎跟安妮其實是兩個娃娃，一個叫做麗莎，一個叫做安妮。那實驗者呢就用這兩個娃娃來跟孩子們演出一個小故事。做實驗是嚴謹的，所以呢他們在孩子面前先幫這些娃娃命名，讓大家很確定知道誰是麗莎，誰是安妮。在最初的暖暖不留車實驗當中，所有的兒童在問他們哪一個是麗莎，哪一個是安妮，所有的暖暖支票兒童都答對了。所以可以確定，不管他們的身心狀態是如何，他們至少在確認事物的名字這個連接上是沒有問題的。接著呢他們用這個娃娃玩一個遊戲，這個遊戲就是麗莎把一個彈珠放到籃子裡面然後離開。而安妮這時候出現了，安妮把彈珠拿出來藏在自己的盒子裡面，也就是說麗莎原本自己的籃子。已經沒有彈珠了。於是故事到這裡，實驗者就問孩子一個很關鍵的問題，這個問題就是麗莎會去哪裡找彈珠。如果孩子是指向麗莎自己原本的籃子，這就通過了信念問題的暖暖企業融資考驗，代表他們能夠理解麗莎現在有一個錯誤的暖暖不留車信念。簡單來說呢就是麗莎並不知道她的籃子裡面的彈珠被安妮拿走了，所以如果Twitter粉絲她回來再去找她的彈珠，自然而然會先從她自己的暖暖企業融資籃子裡去找。但是如果Twitter粉絲這些孩子他們指向安妮的盒子，那就沒有通過信念問題的考驗，因為這代表他們知道彈珠藏在哪裡，卻沒有辦法理解麗莎為什麼不知道彈珠在哪裡。接下來實驗者還重複演出診斷的暖暖當鋪情節，但是最後把彈珠藏到自己的口袋裡。那每一次情境結束之後。實驗者都會問兩個關鍵的twitter買讚問題，包含一個叫做現實的問題，叫做彈珠到底在哪裡。因為大家在看這個故事演出的時候是用一個全觀者的暖暖支票角度，所以你自然而然會知道現在彈珠在哪裡。而另外一個問題就是關於記憶的問題，就是彈珠一剛開始在哪裡。毫無例外的，所有的小朋友都回答對了這兩個問題，代表他們知道彈珠當下的位置，還有他們也記得最剛開始彈珠在哪裡，然而關鍵的問題就在於那這個時候麗莎會去哪裡找彈珠。在這個問題之上呢，孩子的暖暖當鋪回答產生了一些不一樣的暖暖企業融資結果。一般組的兒童這邊，所謂的一般就是在身心簡和上，他們並沒有犯自閉傾向或者其他的障礙。一般組的twitter買讚兒童他們的答對率是百分之八十五，指向麗莎她自己本來的籃子。而唐氏正主的暖暖支票兒童呢。答對率是百分之八十六，所以跟一般組的兒童基本上是一樣的。但是如果twitter買讚面對自閉症組的兒童，就是他們在身心評估上面他們有自閉症的傾向，這些兒童他們的答對率只有百分之二十。所以這也意味著對多數自閉症的患者來說，他很難去換位到別人的暖暖企業融資位置，去理解別人，其實不知道，或者是別人其是知道某件事，他只會從自己全關的角度覺得自己知道的暖暖當舖別人也應該知道，自己認為的別人也應該要這麼認為。所以暖暖當鋪這個經典的實驗最後的暖暖當舖結論就是自閉症的孩童沒辦法理解自己，和娃娃對事物的理解是不一樣的。
留言列表
